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商幼:聚焦节日主题课程审议 推动园本化实施

[ 通告时间:19-07-27 来:商幼 作者:商业幼儿园 浏览:1188 ]

商幼:聚焦节日主题课程审议  推动园本化实施

      啊推动我园的学科改革,提升教师的园林本学科实施能力,增强园本学科的讨论水平, 2019注册送59元体验金7月27日,商业幼儿园全体教师集聚本部,进行了“聚焦节日主题探讨,推动课程园本化实施”的主题前审议活动。            

      首先就园长阐述了学科审议的重要和实行要点,对本次的节日主题探讨提出了要求,要求教师因审议的节日课程从主题背景、完全目标、教学活动(公共活动、说话活动、亲子活动、经验活动等)区域游戏、环境创设建议、家庭并育这几地方对各种节日课程进行采访、整和概括,讨论出符合本园、依照年龄段幼儿的园林本学科。并且教师还要考虑“儿女喜欢什么”,根据儿童的立场选择课程;目标的固定应清晰,主题架构领域应全面、移动要长;末了只园长还指出幼儿园课程不仅可以使用集体活动的方法,还可以以那进行到户外、家庭和社区中,被孩子更有个性地提高。                  

     在主题探讨的过程中,教师们认真思考主题和孩子的年龄、兴等是否符合;每个活动要何能被子女太真的体验;儿童还可能会对什么产生兴趣等,连对预设的移动内容进行选择、提炼,末了形成符合本园幼儿开展的节日主题课程。

     浅一上的智慧碰撞,啊我们的学科建设埋下了稳固的根本。学科审议只是同种形式,我们最终的角度是关心孩子的需要,挖各类节日资源,实行更适宜孩子的学科,被孩子真正成为课程的主人!


作者:戴孟玲   审查人:只静


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