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商幼:聚焦节日主题课程审议 推进园本化实施

[ 通告时间:19-07-27 来源:商幼 笔者:商业幼儿园 浏览:1240 ]

商幼:聚焦节日主题课程审议  推进园本化实施

      为推进我园的学科改革,提升教师的园本学科实施能力,加强园本学科的讨论水平, 2019注册送59元体验金7月27日,商业幼儿园全体教师集聚本部,拓展了“聚焦节日主题探讨,推进课程园本化实施”的主题前审议活动。            

      第一徒园长阐述了学科审议的要害及实行要点,对本次之节假日主题探讨提出了要求,渴求教育者依据审议的节假日课程从主题背景、完全目标、教学活动(公物活动、出口活动、大儿子活动、感受活动等)区域游戏、空气创设建议、人家共育这几地方对各族节日课程进行采访、整治和概括,探讨出适合本园、资本年龄段幼儿的园本学科。同时教师还要考虑“儿女喜欢什么”,基于儿童的中立选择课程;目标的一定应清晰,主题架构领域应全面、宣传中心丰富;最终徒园长还指出幼儿园课程不仅可以使用集体活动的主意,还可以将她进行到国外、人家及保税区中,让孩子更富裕个性地前进。                  

     在主题探讨的历程中,老师们认真思考主题与孩子的年华、兴趣等是否符合;每个活动如何能送子女最真的体验;小家伙还可能会对什么产生兴趣等,并对预设的运动内容进行选择、提炼,末了形成适合本园幼儿开展的节假日主题课程。

     不久一角的灵气碰撞,为我们的学科建设埋下了牢固的根本。学科审议只是一种形式,咱最终的着眼点是关心孩子的急需,钻井各类节日货源,推行更适宜孩子的学科,让孩子真正成为课程的所有者!


笔者:戴孟玲   审查人:徒静


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